Ny famoronana fifanakalozan-dresaka roa amin'ny alàlan'ny fanontaniana isan-karazany amin'ny lahateny dia afaka manatsara ny fandraisan'ny mpianatra sy ny fampisehoana.
Ny tanjon'ny lahateny rehetra dia tokony hampiditra ny mpihaino. Raha tsy vita am-pahamalinana fotsiny ny lahateny, ny mpanatrika dia mahatadidy ny dimy minitra voalohany ary izany no momba izany. " - Spors Frank, mpampianatra ny mpiara-miasa amin'ny Optometry ao amin'ny University of the Western University of Health Science ao Pomona, Calif.
Ny lafiny flip, rehefa niaina tamin'ny alàlan'ny fampianarany sy ny fikarohana nataony, dia ny hoe rehefa voarohirohy amin'ny fianarana mavitrika ny mpianatra dia tsy mitazona fitaovana mandritra ny fotoana maharitra izy ireo fa mahazo naoty tsara kokoa.
Qomo's Clickers valiny an'ny mpianatraManaova fanampiana lehibe ho an'ny efitrano fianarana manan-tsaina.Rafitra fifidianana amin'ny feo Ohatra, ny QRF997 / QRF999 dia mamela ny fanombanana fiteny mba hahitana raha miteny ianao na tsia. Manantena izahay fa afaka manampy amin'ny fanomezana tsara kokoaSystem mifidy ao an-dakilasy ho an'ny fanabeazana.
Raha ny tena izy, dia nandany herintaona nanara-maso ny andiana mpianatra nahazo diplaoma tany andrefany ary nahita fa 100% no nandray anjara tamin'ny lahateniny. Nanatsara ny mariky ny ankapobeny izy ireo tamin'ny 4%.
Inona ilay fitaovana izay nahatonga izany fahombiazana izany?
Spors CreditsSystems valin'ny valin'ny mpihaino (Ars) Ny fanatrarana na dia ny mpianatra be dia be aza, ny fampiasana ny ARS any andrefana ary maro ny oniversite hafa toa an'i Auleurn, Georgia, Indiana, Florida ary rutger, dia nanantona fiainana vaovao mba hampianarana sy hanao izany amin'ny fotoana mety hahaliana ny fifandraisana.
"Izany dia mamela antsika hanana fifanakalozan-dresaka tena izy hatrany amin'ny kilasy ary mahazo valin-kafatra tena izy, mba hahitana raha takatra ny zavatra horesahanao sy ampianarinao," hoy ny sobika. "Ny loza ateraky ny tontolo iainana an-tserasera dia mampihena ny fihenam-bidy. Ity dia manidy ny elanelana amin'ny fanabeazana lavitra. Manampy amin'ny fananganana vondrom-piarahamonina eo amin'ny mpianatra izy ireo satria mahatsapa fa anisan'ity fifanakalozan-dresaka ity izy ireo."
Inona nyArs?
Ny rafitra valin'ny mpihaino dia manampy ireo izay manatrika kilasy na fotoam-pivoriana, na amin'ny tontolo virtoaly na amin'ny olona, mandray anjara amin'ny fampianarana. Ireo izay nanatrika ny Webinars nandritra ny Covovao 19 dia mety ho nandray anjara tamin'ny fitsapan-kevitra sy valiny tsotra ... Ireo fanontaniana ireo dia fomba iray hampitomboana ny firotsahana, na dia ny fanerena mafy loatra ny fanamafisana ny zavatra sasany natolotra teo aloha. Ny ARS ampiasaina amin'ny fampianarana ambony dia manana lakolosy sy sombin-javatra lavitra kokoa noho ireo valiny tsotra ireo.
Tsy vaovao ny ARS. Taona maro lasa izay, ireo fanatrehana ireo lahateny dia homena ireo mpanetsiketsika an-tanana mba hamaliana ireo fanontaniana napetraky ny mpampianatra any amin'ny tontolo iainana. Mandritra ny fitazonana ny mpianatra dia somary mandray anjara, ny fahaiza-manerantany sy ny lanjan'ny fanabeazana kosa dia somary voafetra ihany.
Nandritra ny taona maro izay, noho ny fanatsarana ny fanatsarana ny ARS sy ny fipoahan'ny teknolojia izay nametraka fitaovana teo am-pelatanan'ny mpianatra sy ny mpampianatra, ny lazany, ny lazany ary ny mahasoa dia nitarika ny fampiharana an-tsitrapo amin'ny fampianarana ambony. Nilaza ny setroka fa ny ankamaroan'ny mpampianatra ao amin'ny oniversite tandrefana dia mampiasa ars amin'ny ambaratonga sasany amin'ny alàlan'ny satroka ambony, izay sehatra voafidy ihany koa ho an'ny oniversite sy oniversite mihoatra ny 750.
Mifanohitra amin'ny tontolo iainana nentim-paharazana, izay ahafahan'ny mpampianatra iray hanjaka amin'ny fifanakalozan-dresaka mandritra ny fotoana maharitra, ny ARS tsara indrindra rehefa misy fanontaniana iray (amin'ny alàlan'ny tontolo iainana amin'ny alàlan'ny fitaovana rehetra) amin'ny mpianatra isaky ny 15 minitra. Nilaza ny scors fa ireo fanontaniana ireo dia mamela ny olona rehetra hamaly mivantana, fa tsy ny "olona tokana izay manangana tanana ao an-dakilasy [na sehatra virtoaly]."
Nilaza izy fa ny modely roa dia miasa tsara: ny voalohany dia mametraka fanontaniana amin'ny mpihaino, izay manosika ny fifanakalozan-kevitra aorian'ny fanehoana ny valiny. Ny hafa dia mametraka fanontaniana ary mahazo valinteny izay nafenina alohan'ny hidiran'ny mpianatra ho vondrona kely mba hamerenana bebe kokoa. Ilay vondrona tamin'izanyvatoary tonga amin'ny valiny efa nanadihady bebe kokoa.
"Ary tena manao hetsika mavitrika ao amin'ny fitaovana fianarana izany, satria tsy maintsy miaro ny toerany amin'ny mitovy taona aminy izy ireo ... ny antony namitan'izy ireo valiny manokana," hoy i Spors. "Mety tsy hanova ny valin-teniny ihany, fa nifandray taminy izy ireo."
Paositra: Jun-03-2021